Producto Final. ACTIVIDAD 6. RÚBRICA - COEVALUACIÓN y AUTOEVALUACIÓN

RÚBRICA DE EVALUACIÓN	PRODUCTO	FINAL
PORTAFOLIO DIGITAL
CARACTERÍSTICAS CUMPLE Elaboró una presentación de PowerPoint enlazando (vinculando) todos los archivos elaborados en cada una de las actividades. Presenta todos los temas que  se manejaron durante las actividades. Se usó una diapositiva por cada subtema diferente. Incluye imágenes alusivas  y una cantidad de texto razonable en cada diapositiva. Se incluyen videos (hipervínculo). El texto es legible y además cuidó la ortografía y gramática. La información esta ordenada acorde a la tabla de contenidos del proyecto. Se incluyen las referencias bibliográficas o fuentes de información consultados en la realización de las actividades. Participó al menos en una ocasión en el intercambio de comentarios, en el recurso de colaboración (BLOG).

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EVALUANDO LOS CONTENIDOS CURRICULARES DEL PROYECTO

A través de la siguiente rúbrica podrás plasmar lo que has logrado aprender a lo largo de este proyecto, con base en el trabajo realizado en cada una de las actividades.

Es necesario que respondas de manera sincera para obtener datos verídicos de la viabilidad del proyecto, además de poder reforzar en un momento determinado los aprendizajes esperados.  

AUTOEVALUACIÓN
ASPECTOS	BIEN		REGULAR	INSUFICIENTE
ÉTICA	Conozco lo que significa la ética y además la puedo aplicar en el contexto en que me desenvuelvo.		Tengo duda sobre lo que significa la ética, aunque puedo intentar aplicarlo en el contexto en que me desenvuelvo.	No me quedó claro el concepto de ética y por ende no puedo llevarlo a la aplicación.
MORAL	Conozco lo que significa la moral y además la puedo aplicar en el contexto en que me desenvuelvo.		Tengo duda sobre lo que significa la moral, aunque puedo intentar aplicarlo en el contexto en que me desenvuelvo.	No me quedó claro el concepto de moral y por ende no puedo llevarlo a la aplicación.
VALORES	Conozco lo que significa el término VALOR y los ejemplos del mismo; además de aplicarlos en el contexto en que me desenvuelvo.		Tengo duda sobre lo que significan los VALORES y no tengo claro cuáles son, aunque puedo intentar aplicarlos en el contexto en que me desenvuelvo.	No me quedó claro el concepto valor ni las definiciones de estos  y por ende no puedo llevarlo a la aplicación.
CUADRO DE DOBLE ENTRADA	Se lo que es y cómo se elabora un cuadro de doble entrada.		Se lo que es, aunque tengo duda de cómo elaborarlo.	No entiendo lo que es, y tampoco sé cómo elaborarlo.
TRÍPTICO	Se lo que es y cómo se elabora un tríptico.		Se lo que es, aunque tengo duda de cómo elaborarlo.	No entiendo lo que es, y tampoco sé cómo elaborarlo.
ENSAYO	Se lo que es y cómo se elabora un ensayo.		Se lo que es, aunque tengo duda de cómo elaborarlo.	No entiendo lo que es, y tampoco sé cómo elaborarlo.
EL PROYECTO ME PARECIÓ:		_____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________
LO QUE MÁS ME GUSTÓ DEL PROYECTO:		_____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________
LO QUE MENOS ME GUSTÓ DEL PROYECTO:		_____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________

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EVALUANDO EL PRODUCTO FINAL

PORTAFOLIO DIGITAL

A través de la siguiente rúbrica podrás plasmar lo que con base en lo solicitado ha entregado algun@ de tus compañer@s. Es necesario que respondas de manera sincera para obtener datos verídicos de la viabilidad del proyecto, además de poder reforzar en un momento determinado los aprendizajes esperados y fortalecer o desarrollar las competencias digitales en el manejo de la paquetería Office.

Nombre del(a) alumn@ a quien se evaluá:

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COEVALUACIÓN
ASPECTOS	BIEN		REGULAR	INSUFICIENTE
ACTIVIDAD 1	El contenido es el adecuado, plasmó una introducción, un desarrollo y un final secuenciados. En la FORMA es acorde a lo que se solicita en la rúbrica.		No está correctamente estructurado, no se logra comprender la conclusión del trabajo. Con respecto a la forma, es adecuada.	No se comprende el desarrollo de la actividad. El formato no es el adecuado.
ACTIVIDAD 2	El contenido es el adecuado, plasmó una las características y comparativos en el cuadro, además estructuro ejemplos acordes a cada valor o antivalor. En la FORMA es acorde a lo que se solicita en la rúbrica.		No está correctamente estructurado, como tal no establece una comparación entre uno y otro modelo. Los ejemplos no son claros.  Con respecto a la forma, es adecuada.	No se comprende el desarrollo de la actividad. El formato no es el adecuado.
ACTIVIDAD 3	El contenido es el adecuado, plasmó una introducción, un desarrollo y un final secuenciados. En la FORMA es acorde a lo que se solicita en la rúbrica.		No está correctamente estructurado, no se logra comprender la conclusión del trabajo. Con respecto a la forma, es adecuada.	No se comprende el desarrollo de la actividad. El formato no es el adecuado.
ACTIVIDAD 4	El contenido es el adecuado, plasmó una las características y comparativos en el cuadro. Y estructuro ejemplos acordes a cada valor o antivalor. En la FORMA es acorde a lo que se solicita en la rúbrica.		No está correctamente estructurado, como tal no establece una comparación entre uno y otro modelo. Además los ejemplos no son claros.  Con respecto a la forma, es adecuada.	No se comprende el desarrollo de la actividad. El formato no es el adecuado.
ACTIVIDAD 5	El tríptico se apega a la forma de elaboración solicitada, y en cuanto al contenido hace referencia a los valores, la moral y la ética. Su desarrollo es adecuado y además el manejo de la información es idóneo.		El tríptico falló un poco en la forma, y faltó organización de los contenidos, la información es un poco confusa.	No se siguió la estructura solicitada, además la información está incorrecta o es errónea ya que no se investigó adecuadamente.
PORTAFOLIO ACTIVIDAD 6	Se estructuro como lo estable la rúbrica: cuenta con un PowerPoint que entrelaza los productos y los nombres de archivos son los adecuados.		Los hipervínculos no están bien vinculados, existen algunos problemas en la nomenclatura de los archivos.	La presentación del portafolio es deficiente, no se supo poner hipervínculos y hacen falta algunos trabajos.
OBSERVACIONES		_____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________